Ve škole používají interaktivní výukové programy, takzvané digitální učební programy a ty se výborně využívají právě na těchto tabulích a profituje z toho celá třída. Například tak, že děti vozíčkáři mohou přijet přímo k tabuli a díky tomu, že je tabule interaktivní mohou jednoduše ťuknout na plochu nebo vzít pero do ruky, psát a nacvičovat grafomotoriku. „To má pro naše děti obrovský význam. Za sebe mohu říct, že tato interaktivita je výborná například pro děti s autismem a závažnými poruchami komunikace. Výukové programy jsou speciálně vytvořeny pro práci s postiženými dětmi a umožňují i práci v domácím prostředí při výuce s rodiči. To, co si děti vyzkouší ve škole na interaktivní tabuli, mohou procvičovat i doma na iPadu, nebo počítači,“ vysvětluje ředitelka školy Zuzana Šimková.